"Progetto educativo sul mare
per i bambini delle scuole primarie"
per i bambini delle scuole primarie"
Premessa
Un’analisi osservativa delle attività offerte nel
territorio dello Stretto di Messina, versante calabro, rivela una sottoutilizzo
“sociale” di quella che forse rappresenta la più grande risorsa che abbiamo a
disposizione, cioè il mare. La mancanza di occasioni stabili, per avvicinare in
modo consapevole i ragazzi a questo ambiente, ci conduce a promuovere la
diffusione di una cultura del mare che ancora oggi stenta ad attecchire nella
città di Reggio Calabria, la cui provincia è bagnata da un fazzoletto di
Mediterraneo unico nel suo genere.
Più in generale, il nostro paese risulta ideale, poiché geograficamente avvantaggiato, a sfruttare un territorio costiero, che ci ricollega alle antiche tradizioni marinare, ben radicate nel nostro retroterra culturale, e alla conoscenza diretta di paesaggi e biodiversità. Tutto ciò offre la possibilità di scoprire le potenzialità del territorio, lo sviluppo di una coscienza ecologica e il confronto con le tradizioni del luogo.
Attività
lezioni: in cui vengono
menzionate tutte le nozioni basi per il rispetto e la conoscenza dell’ambiente
acquatico, e il riconoscimento della fauna e della flora locale.videoproiezioni: proiezioni di slide sul mondo sommerso e sul profilo costiero.
circle time: al fine di facilitare la comunicazione e consentire agli ragazzi di sentirsi membri partecipativi ed efficaci del gruppo;
laboratorio foto-grafico e narrativo: la condivisione attraverso foto, favole, poesie, miti, leggende, proverbi e racconti sul mare raccolti o scritti dai partecipanti;
Le risorse professionali sono: un esperto in biologia ed ecologia
marina, fotografia subacquea e conoscenza del territorio; un esperto di arti
marinare, antropologia e mito legati al territorio.
Francesco Turano – Giornalista e fotografo del mare, illustratore ed esperto di biologia ed
ecologia marina
Silvana Distefano – Esperta di antropologia e mitologia legate al territorio
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